Программа рассчитана на 1 учебный год.

Идеальная программа для первоклассников и второклассников без предварительной подготовки.

Программа рассчитана на формирование начальных навыков программирования, навыков работы на компьютере и в информационной среде.

Рассматриваем сложные объекты и явления в виде набора более простых составных частей. Развиваем навыки решения задач с применением формальной логики.

Объясняем как планировать последовательность действий для достижения какой-либо цели. Создаем первые программы на Kodu и Scratch. Осваиваем базовые понятия: алгоритм, переменная, условие, цикл.

Учимся базовым пользовательским навыкам: методу слепой печати, владению клавиатурой, безопасному пользованию интернет, набору текстов, созданию школьных презентаций.

Программа состоит из 2 модулей. Занятия - 1 раз в неделю. Длительность занятия 1 час 30 минут. Материалы с занятий предоставляются в электронном формате

Программа рассчитана на 1 учебный год.

     Идеальная программа для первоклассников и второклассников без предварительной подготовки.

Программа рассчитана на формирование начальных навыков программирования, навыков работы на компьютере и в информационной среде.

1 модуль 

   Цифровая и компьютерная грамотность Start. Знакомимся с компьютером. А также этот модуль познакомит вашего ребенка с основами создания игр. Дети будут учиться проектировать и программировать свои собственные игры, используя интуитивно понятную среду программирования Kodu Game Lab, которая позволяет создавать увлекательные и красочные игровые миры. Дети разовьют навыки логического мышления, креативности и базовые знания game-дизайна и 3д-моделирования.

2 модуль 

          Изучаем алгоритмы, решаем алгоритмические задачи, создаем игры и анимации. Данный модуль предлагает интерактивное введение в основы программирования с использованием визуального языка Scratch. Он сочетает изучение алгоритмов с практическим созданием проектов, чтобы помочь детям развить ключевые навыки программирования и логического мышления.

В результате прохождения программы  научатся:

• правильно включать компьютер, находить нужную программу на Рабочем столе, запускать её; правильно выходить из программы, выключать компьютер;
• методу слепой печати  и созданию презентаций, работе в браузере;
• освоят понятия «алгоритм», «программа» через призму практического опыта в ходе создания программных кодов;
• соотнесут ключевые подходы визуального и объектно­-ориентированного программирования с возможностями системы программирования Kodu;
• поймут как выполняются алгоритмы, описанные с использованием конструкций ветвления (условные операторы) и повторения (циклы), вспомогательных алгоритмов;
• создадут и выполнят программы для решения несложных алгоритмических задач в среде Scratch;
• сформируют навыки разработки проектов: интерактивных историй, интерактивных игр, мультфильмов, интерактивных презентаций на языке программирования Scratch;
• научатся представлять результаты собственной деятельности публично (защита итоговых проектов).
• 
  

Программа состоит из 2 модулей. Занятия - 1 раз в неделю. Длительность занятия 1 час 30 минут. Материалы с занятий предоставляются в электронном формате

Стоимость за 4 занятия 4500 руб. 

-10% при оплате  годового курса

- есть возможность оплаты материнским капиталом и возврата 13% через социальный вычет

Комплексный курс, который поможет погрузиться в мир программирования., а также освоить основные компьютерные навыки: устройство компьютера, файловая система, аппаратное и программное обеспечение, архивация, электронная почта, работа с текстом и создание презентаций

Программирование:

• изучим базовые понятия программирования: переменные, функции, алгоритмы с условиями, принципы работы платформ ;
• создадим интерактивные объекты и сцены, а также внедрим элементы виртуальной реальности в свои проекты;
• будем учиться разрабатывать свои программы, VR-миры и игры

Компьютерная грамотность . Научимся:

• уверенно, грамотно и безопасно использовать компьютер в повседневной жизни;
• самостоятельно оформлять школьные презентации и доклады;
• пользоваться электронной почтой;
• использовать облачные технологии;
• грамотно хранить и быстро находить любую информацию на компьютере и в сети интернет.

Программа рассчитана на один учебный год. Занятия - 1 раз в неделю. Длительность занятия 1 час 30 минут. Материалы с занятий предоставляются в электронном формате

Комплексный курс, который поможет погрузиться в мир программирования, а также освоить основные компьютерные навыки: устройство компьютера, файловая система, аппаратное и программное обеспечение, архивация, электронная почта, работа с офисными программами, искусственным интеллектом .
Будем учиться программировать и создавать свои игры, работать с документами, презентациями и таблицами.
Изучим базовые понятия программирования: переменные, функции, алгоритмы с условиями, принципы работы платформ.

ОСНОВЫ ПРОГРАММИРОВАНИЯ И СОЗДАНИЯ ИГР 

 Ваш ребенок будет создавать свои собственные виртуальные миры и истории. Этот курс развивает алгоритмическое и пространственное мышление, креативность, навыки моделирования, программирования и визуализации, позволяя детям воплотить свои фантазии в виртуальной реальности.

Общее описание программы:

Курс предлагает увлекательное обучение программированию и созданию собственных проектов. Он позволяет детям разрабатывать и программировать интерактивные объекты и сцены.

Что изучаем:

-Программирование интерактивных элементов: Использование визуального программирования для создания сценариев и поведения объектов;

-Циклы и условия: Применение циклов и условий для управления логикой и действиями в виртуальной среде;

-Переменные: Использование переменных для хранения и обработки данных в интерактивных проектах;

-Анимация: Создание анимаций и эффектов для улучшения визуального восприятия и взаимодействия в проектах.

 Для чего пригодится:

-Программирование: Навыки визуального программирования для создания сложных интерактивных элементов и сценариев;

-Креативность и дизайн: Возможность воплощать свои идеи в 2D-моделях и анимациях, улучшая визуальные и пользовательские элементы проектов;

-Навыки работы с новыми технологиями: Освоение основ работы с виртуальной и дополненной реальностью, что полезно для будущих учебных и профессиональных задач;

-Развитие логического мышления: Умение создавать и управлять алгоритмами для решения задач в виртуальном пространстве.

КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАМОТНОСТЬ

Общее описание программы:

Курс "Компьютерная грамотность" предлагает всестороннее обучение основам работы на компьютере, использованию офисных программ Microsoft Office, искусственного интеллекта и базовым алгоритмическим навыкам. Он помогает детям уверенно использовать компьютерные технологии, эффективно работать с документами и развивать навыки решения задач с помощью ПК.

Что изучаем:

• Устройство компьютера. Техника безопасности работы за компьютером.
• Клавиатура и мышь. Использование специальных клавиш
• ОС Window: файловая система; программа-проводник, работа с USB - накопителями, скриншоты, архивация.
• Работа с MS Word (базовые возможности редактирования текстовых документов)
• Работа с MS Excel (базовые возможности)
• Работа с MS PowerPoint (создание презентаций).
• Нейросети. Создание презентаций и изображений.
• Работа в сети Интернет: браузер, поиск информации, грамотное скачивание и сохранение файлов, достоверность материалов в интернет.
• Обеспечение безопасности в сети Интернет.
• Работа с электронной почтой. Облачные технологии.

 Для чего пригодится:

-Эффективная работа на компьютере: Умение пользоваться операционной системой и основными приложениями, что упрощает выполнение учебных и бытовых задач;

-Работа с Microsoft Office: Навыки создания, редактирования и презентации документов, что полезно для учебы и будущей профессиональной деятельности;

-Развитие алгоритмического мышления: Способность анализировать задачи и разрабатывать эффективные решения с использованием ПК.

-Подготовка к дальнейшему обучению: Базовые навыки, которые помогут при изучении более сложных технологий и программирования.

Программа рассчитана на один учебный год. Занятия - 1 раз в неделю. Длительность занятия 1 час 30 минут.

Материалы с занятий предоставляются в электронном формате и всегда доступны в личном кабинете

Стоимость за 4 занятия 4500 руб.

-10% при оплате годового курса

- есть возможность оплаты материнским капиталом и возврата 13% через социальный вычет

ОСНОВЫ ПРОГРАММИРОВАНИЯ  и РАЗРАБОТКА 2Д-ИГР

Первая часть курса погружает детей в мир разработки игр с использованием событийного способа программирования. В курсе используются визуальные инструменты и логическое программирование для разработки интерактивных игр и проектов. Знакомство с различными направлениями и видами игровых механик.

Вторая часть курса предлагает детям увлекательное погружение в мир программирования, сочетая визуальное и текстовое кодирование, что позволяет создавать интерактивные графические проекты, анимации и игры, плавно переходя от блочного программирования к более сложному строчному коду.

Переход от блочного к строчному программированию: Освоение строчного кода после работы с блочным программированием, что углубляет понимание синтаксиса и структуры программного кода.

Программа рассчитана на один учебный год. Занятия - 1 раз в неделю. Длительность занятия 1 час 30 минут. Материалы с занятий предоставляются в электронном формате

Пусть ребёнок не просто играет, а создаёт — в «Кодологии» дети делают реальные проекты и осваивают логику, проектирование и основы программирования.

Почему курс подходит детям 10–11 лет

В этом возрасте ребёнок уже способен выстраивать причинно‑следственные связи и планировать шаги, но по‑прежнему любит экспериментировать. Мы строим обучение так, чтобы любопытство работало на результат: от простых логических конструкций — к полноценным проектам. Ребёнок не зубрит правила, а применяет их, чтобы оживить свою задумку.

Путь обучения: от логики к коду

Обучение выстроено как понятная траектория: сначала ребёнок учится формулировать логику действий, потом осваивает способы её записать и автоматизировать. Такой подход убирает страх перед «настоящим программированием» и даёт крепкую базу.

Этап 1: логика и проектирование игровых механик

На первом этапе фокус — на том, как устроена логика в цифровых проектах. Ребёнок учится раскладывать идею на простые правила: «если игрок нажал кнопку — персонаж прыгает», «если собрал монету — счёт увеличивается». Это фундамент любого программирования, и именно с него проще всего начать.

Ребёнок освоит:

• Условия и события. Поймёт, как описывать реакции системы на действия пользователя. На практике это выглядит как цепочка правил: «если коснулся врага — теряем жизнь», «если прошёл уровень — открывается следующий».
• Циклы. Научится повторять действия, чтобы создавать динамику: бегущие враги, мерцающие огни, волны препятствий.
• Переменные. Освоит хранение данных: счёт, здоровье, количество жизней, прогресс. Ребёнок увидит, как числовые значения управляют поведением игры и как их можно менять в процессе.
• Структурирование логики. Научится группировать похожие действия и избегать дублирования, чтобы проект оставался понятным даже при росте сложности.
• Проектирование механик. Будет продумывать, как игрок взаимодействует с миром: управление, награды, препятствия, баланс сложности — всё это часть геймдизайна.

Этап 2: переход к текстовому программированию

Когда логика становится привычной, мы показываем, как те же самые правила можно записать в виде команд. Ребёнок перестаёт бояться «строк кода», потому что уже знает, что они должны делать: повторять, проверять, считать, менять состояние.

Ребёнок освоит:

• Запись условий и циклов в коде. Увидит, как привычные «если» и «повторять» выглядят в синтаксисе, и научится переводить свои идеи в команды.
• Работу с переменными в программе. Поймёт, где и как хранить данные, как их изменять и использовать для управления проектом.
• Функции и модульность. Научится выносить повторяющиеся действия в отдельные блоки, чтобы код был аккуратным и его было удобно дорабатывать.
• Графические эффекты через код. Сможет управлять цветом, формой, движением и анимацией, задавая параметры напрямую в командах.
• Принципы чистого кода. Узнает простые правила, которые помогают другим (и самому себе) понимать, что делает программа: понятные названия, разделение логики, комментарии.

Что получит ребёнок к концу курса

• Практические навыки: сможет самостоятельно спроектировать и собрать цифровой проект — игру или приложение.
• Понимание ключевых концепций: уверенно объяснит, как работают условия, циклы, переменные и функции, и сможет применить их в новых задачах.
• Навык решения проблем: научится замечать ошибки, понимать их причины и исправлять — это один из самых ценных навыков в IT и не только.
• Базу для дальнейшего обучения: освоенные принципы легко переносятся на любые языки и технологии — будь то Python, JavaScript или игровые движки.
• Развитие мышления: системное и логическое мышление, креативность и настойчивость, которые пригодятся и в школе, и в будущей профессии.

Формат занятий

• Очно 1,5 часа, 1 раз в неделю
• Группы до 8 человек, чтобы наставник успевал помочь каждому.
• Минимум 70 % времени — практика: ребёнок постоянно работает над своим проектом, а не смотрит примеры.
• Поддержка наставника: сложные темы объясняются на понятных примерах, а ошибки становятся поводом для нового открытия.

Почему выбирают «Кодологию»

• Объяснения на жизненных примерах: «условие — это как светофор: если красный — стоим, если зелёный — идём».
• Безопасная среда для ошибок: баги — это часть процесса. Мы учим не бояться их, а искать и исправлять.
• Прозрачность для родителей: вы видите прогресс ребёнка, получаете короткие отчёты и примеры работ.

Материалы с занятий предоставляются в электронном формате и всегда доступны в личном кабинете

Стоимость за 4 занятия 4500 руб.

-10% при оплате годового курса

- есть возможность оплаты материнским капиталом и возврата 13% через социальный вычет

ОСНОВЫ ПРОГРАММИРОВАНИЯ  и РАЗРАБОТКА 2Д-ИГР

Это курс для детей, которые хотят углубиться в создание игр на платформе RobloxStudio. Ваш ребенок научится создавать свои собственные игровые миры, используя разнообразные инструменты любимой игры. Дети будут изучать основы программирования на языке Lua. Курс развивает творческое мышление, навыки проектирования, логического мышления и программирования, а также базовые знания игрового дизайна и умение работать в команде.

 Общее описание программы: Курс предоставляет детям возможность создавать собственные игры и миры и погружает детей в более глубокое изучение создания игр в Roblox Studio с использованием программирования. Используя визуальные инструменты и готовые элементы, дети научатся разрабатывать и настраивать свои игры, сосредоточив внимание на дизайне и креативных решениях.Вторая часть курса направлена на изучение основ скриптинга на языке Lua, что позволяет добавлять сложные игровые механики и взаимодействия в созданные миры.

Программа рассчитана на один учебный год. Занятия - 1 раз в неделю. Длительность занятия 1 час 30 минут. Материалы с занятий предоставляются в электронном формате

Ребёнок обожает Roblox и всё время играет? Пусть он научится создавать в нём собственные миры и придумывать механики — и заодно прокачает логику, креативность и навыки программирования. У нас дети не просто играют, а становятся разработчиками: проектируют уровни, настраивают визуал и пишут скрипты на Lua.

Почему курс подходит детям 10+

В 10 лет ребёнок уже способен удерживать сложную задачу, продумывать сценарии и видеть, как его идеи превращаются в реальный игровой процесс. Ему хочется не просто «собирать из кубиков», а делать что‑то своё: чтобы были правила, счёт, враги, уровни — то есть настоящая игровая логика. Мы даём инструменты, чтобы эта тяга к творчеству стала навыком: визуальные возможности Roblox Studio плюс понятный скриптинг на Lua. Ребёнок сразу видит результат: нажал кнопку — персонаж двигается, написал условие — открылся новый уровень.

Путь обучения: от мира к механике Обучение выстроено как понятная траектория: сначала ребёнок учится собирать и оформлять игровые пространства, затем добавляет логику через скрипты. Такой подход убирает страх перед кодом и даёт реальные проекты уже в первые месяцы.

Этап 1: дизайн и сборка игрового мира в Roblox Studio

На первом этапе ребёнок учится думать как геймдизайнер: продумывать, как игрок будет двигаться по уровню, где будут препятствия, бонусы и точки интереса. Всё это делается в визуальной среде Roblox Studio — без кода, но с настоящей логикой проектирования.

Ребёнок освоит:

• Создание 3D‑миров. Научится моделировать и размещать объекты в пространстве: платформы, стены, двери, зоны старта и финиша. На практике это выглядит как «построил уровень», «расставил препятствия», «сделал безопасную зону».
• Работа с шаблонами и ассетами. Поймёт, как использовать готовые элементы и адаптировать их под свою задумку: менять масштаб, цвет, свойства, комбинировать разные объекты.
• Дизайн игровых уровней. Освоит базовые принципы левел‑дизайна: ритм препятствий, подсказки для игрока, зоны отдыха и напряжения. Ребёнок научится планировать путь игрока и управлять его вниманием.
• Настройка визуальных эффектов. Добавит атмосферу: освещение, частицы, звуки, погодные эффекты. Так мир становится не просто набором объектов, а местом, в котором хочется играть.

Этап 2: игровая логика и скриптинг на Lua

Когда ребёнок уверенно чувствует себя в визуальном редакторе, мы добавляем код. Lua в Roblox — это способ превратить статичный мир в живую игру: чтобы счёт считался, враги двигались, а уровни открывались по правилам. Код здесь не абстракция, а инструмент для реализации идей.

Ребёнок освоит:

• Основы Lua. Познакомится с синтаксисом, структурой скриптов и тем, как Roblox выполняет код. Поймёт, где и как размещать скрипты, чтобы они управляли объектами.
• Переменные и хранение данных. Научится хранить и менять значения: счёт, здоровье, количество жизней, прогресс.
• Условия (if/else). Сможет реализовать логику: «если игрок коснулся лавы — потерял жизнь», «если собрал все монеты — открылся портал».
• Циклы. Освоит повторяющиеся действия: волны врагов, мерцание огней, последовательности событий.
• Функции и обработка событий. Научится группировать действия в функции и реагировать на события: нажатие кнопки, касание объекта, завершение раунда. Это делает код аккуратным и понятным.
• Игровые механики. Соберёт работающие системы: очки и уровни, респаун, взаимодействие между игроками, простые ИИ для врагов.

Что получит ребёнок к концу курса

• Практические навыки: сможет самостоятельно спроектировать и собрать игровой уровень в Roblox Studio и добавить к нему механики на Lua.
• Понимание ключевых концепций: уверенно объяснит, как работают переменные, условия, циклы, функции и события, и сможет применить их для новых идей.
• Навык решения проблем: научится замечать, когда механика работает не так, как задумано, понимать причину (логика, порядок действий, ошибка в коде) и исправлять.
• Базу для дальнейшего обучения: освоенные принципы легко переносятся на другие движки и языки: Unity, C#, Godot и т. д.

Формат занятий

• Очно 1,5 часа, 1 раз в неделю
• Группы до 8 человек, чтобы наставник успевал помочь каждому и обсудить индивидуальные идеи проектов.
• Минимум 80 % времени — практика: ребёнок постоянно работает над своими уровнями: строит, тестирует, пишет скрипты, исправляет ошибки, пробует новые механики.
• Поддержка наставника: сложные темы объясняются на понятных примерах, а баги становятся поводом разобраться глубже и сделать игру лучше.

Программа рассчитана на один учебный год. Занятия - 1 раз в неделю. Длительность занятия 1 час 30 минут. Материалы с занятий предоставляются в электронном формате

Стоимость за 4 занятия 4500 руб.

-10% при оплате годового курса

- есть возможность оплаты материнским капиталом и возврата 13% через социальный вычет

Программа рассчитана на 1 учебный год.

Дети познакомятся с основами веб-разработки, изучая в связке Tilda, Figma, HTML, CSS и JavaScript. Этот курс позволит им создавать свои собственные полноценные веб-страницы и простые веб-приложения, развивая навыки программирования и дизайна. В рамках курса дети научатся читать и понимать структуры веб-страниц и получат базовые навыки создания интерактивных элементов.

Общее описание программы:

Курс предлагает детям всестороннее обучение основам веб-разработки от конструктора сайтов до верстки и стилизации веб-страниц с использованием HTML и CSS а также добавление интерактивности (JavaScript), что позволяет детям создавать полноценные и динамичные веб-сайты.

Что ребенок изучит:

- Tilda: создание сайтов на конструкторе — работа с блоками, настройка шаблонов, публикация и базовые приёмы оптимизации страниц для пользователей.

- Figma: основы цифрового дизайна и прототипирования — создание макетов веб‑страниц, работа со слоями и компонентами, подбор цветовых схем и шрифтов, экспорт элементов для дальнейшей вёрстки.

-HTML: Основы разметки веб-страниц, включая создание структурированных документов с использованием элементов, тегов и атрибутов.

-CSS: Принципы стилизации веб-страниц, включая работу с цветами, шрифтами, макетами и адаптивным дизайном.

-JavaScript: Основы программирования на JavaScript для добавления интерактивностей, таких как обработка событий, анимации и динамическое изменение контента.

Программа рассчитана на один учебный год. Занятия - 1 раз в неделю. Длительность занятия 1 час 30 минут. Материалы с занятий предоставляются в электронном формате

Программа рассчитана на 1 учебный год.

В «Кодологии» ребята 12+ учатся работать как настоящие веб‑разработчики: проектируют интерфейсы в Figma, собирают сайты в Tilda и пишут код на HTML, CSS и JavaScript. За один учебный год подросток пройдёт путь от идеи до полноценного проекта — и создаст сайт, которое не стыдно показать.

Почему курс подходит подросткам 12+

Подросткам хочет видеть ощутимый результат и работать с инструментами «как у взрослых». Им важно, чтобы проект можно было выложить в интернет, скинуть ссылку друзьям и сказать: «Это я сделал сам». Мы даём именно такой опыт: современные инструменты (Figma, Tilda) плюс настоящая разработка (HTML, CSS, JavaScript). Подросток сразу делает то, что реально используют в индустрии, и учится выбирать подходящий инструмент под задачу: где хватит конструктора, а где нужен код.

Путь обучения: от идеи до готового сайта Обучение выстроено как понятная траектория: сначала подросток учится проектировать и собирать сайты быстро, затем осваивает код, чтобы делать проекты гибкими и уникальными. Такой подход убирает страх перед «сложным программированием» и даёт реальные результаты уже в первые месяцы.

Этап 1: дизайн и быстрая сборка — Figma и Tilda

На первом этапе подросток учится думать как дизайнер и разработчик одновременно: сначала продумывать интерфейс, а потом собирать его в конструкторе. Это позволяет быстро увидеть результат и понять, как пользователь будет взаимодействовать с сайтом.

Подросток освоит:

• Проектирование в Figma. Научится создавать макеты: выстраивать сетку, подбирать шрифты и цвета, располагать элементы, продумывать пользовательские сценарии. На практике это выглядит как «нарисовал главную страницу», «сделал кнопки и отступы», «показал, как выглядит мобильная версия».
• Сборка сайтов в Tilda. Освоит работу с блоками, настройками, анимациями и адаптивностью. Поймёт, как из готовых элементов собрать сайт, который выглядит профессионально.
• Принципы UX/UI. Научится думать не только о красоте, но и об удобстве: как пользователь читает страницу, куда смотрит в первую очередь, где нажимает.
• Публикация и продвижение. Узнает, как опубликовать сайт, подключить домен, настроить базовые параметры для видимости в интернете.

Этап 2: настоящая веб‑разработка — HTML, CSS и JavaScript

Когда подросток уверенно чувствует себя в конструкторах и понимает, как устроены сайты, мы переходим к коду. Здесь он узнаёт, что стоит «под капотом» у любой страницы, и получает свободу делать то, чего нет в готовых блоках.

Подросток освоит:

• HTML: структура страницы. Поймёт, как создавать семантическую разметку: заголовки, списки, таблицы, формы, медиа. Научится строить правильную структуру документа, которую понимают и браузер, и поисковые системы.
• CSS: стилизация и адаптивность. Освоит работу с цветами, шрифтами, отступами, тенями, анимациями. Научится делать сайты адаптивными, чтобы они корректно отображались на телефонах, планшетах и компьютерах.
• JavaScript: интерактивность и логика. Научится добавлять динамику: обработку событий (клики, наведение), анимации, валидацию форм, динамическую подгрузку контента.
• Циклы и условия в JavaScript. Поймёт, как управлять поведением элементов: «если нажали кнопку — показать блок», «если форма заполнена неверно — показать ошибку», «перебрать список товаров и вывести карточки».

Результат : подросток напишет собственный сайт с нуля: сверстает страницы на HTML/CSS, добавит интерактив на JavaScript, реализует логику (формы, меню, слайдеры) и опубликует проект. Он поймёт полный цикл: от макета в Figma до работающего сайта в сети.

Формат занятий

• Очно 1,5 часа, 1 раз в неделю
• Группы до 8 человек, чтобы наставник успевал помочь каждому и обсудить индивидуальные идеи проектов.
• Минимум 80 % времени — практика: подросток постоянно работает над своими проектами: рисует макеты, собирает сайты, пишет код, тестирует и дорабатывает.
• Поддержка наставника: сложные темы объясняются на примерах из реальной разработки, а ошибки становятся поводом для нового открытия.

Почему выбирают «Кодологию»

• Проектный подход: каждый подросток реализует собственную идею, а не повторяет шаблон.
• Сбалансированный инструментарий: Figma и Tilda для быстрого результата + HTML/CSS/JavaScript для настоящей разработки.
• Объяснения на понятных примерах: «HTML — это скелет сайта, CSS — одежда, а JavaScript — мышцы, которые заставляют всё двигаться», «Figma — чертёж, Tilda — быстрая сборка, код — полная свобода».
• Безопасная среда для ошибок: баги и «поехавшая» вёрстка — это часть процесса. Мы учим не бояться их, а искать и исправлять.
• Прозрачность для родителей: вы видите прогресс подростка, получаете короткие отчёты и примеры работ.

Программа рассчитана на один учебный год. Занятия - 1 раз в неделю. Длительность занятия 1 час 30 минут. Материалы с занятий предоставляются в электронном формате

Стоимость за 4 занятия 4500 руб.

-10% при оплате годового курса

- есть возможность оплаты материнским капиталом и возврата 13% через социальный вычет

Что ребенок изучит:

-Основы синтаксиса Python – знакомство с базовыми конструкциями языка, такими как переменные, операторы и типы данных;

-Условия и циклы – изучение логических операторов, условий (if, elif, else) и циклов (for, while) для создания программ, которые могут выполнять повторяющиеся задачи;

-Массивы и списки – работа с коллекциями данных, такими как списки и массивы, для организации и управления данными;

-Функции – понимание, как создавать и использовать функции для упрощения кода и повышения его читабельности:

-Модули и библиотеки – использование внешних модулей и библиотек для расширения возможностей Python-программ;

-Основы ООП (объектно-ориентированное программирование) – знакомство с классами и объектами для создания более сложных и структурированных программ;

-Tkinter – основы работы с библиотекой Tkinter для создания графических интерфейсов, включая создание окон, кнопок, текстовых полей и других элементов управления;

-Проектирование интерфейсов – создание простых и удобных для пользователя интерфейсов, работа с макетами и расположением элементов;

-Обработка событий – обучение работе с событиями и обработчиками для создания интерактивных приложений.

Программа рассчитана на один учебный год.  Занятия - 1 раз в неделю. Длительность занятия 1 час 30 минут. Материалы с занятий предоставляются в электронном формате

Дети будут учиться писать простые программы, решать логические задачи и развивать алгоритмическое мышление, что является отличным стартом в мире программирования. Они разовьют навыки работы с переменными, циклами и функциями.

Общее описание программы:

Курс "Python" для детей – это увлекательное путешествие в мир программирования, которое поможет освоить основные концепции и навыки, необходимые для создания собственных проектов. Уроки построены таким образом, чтобы материал был понятен и интересен для начинающих программистов.

Что ребенок изучит:

-Основы синтаксиса Python – знакомство с базовыми конструкциями языка, такими как переменные, операторы и типы данных;

-Условия и циклы – изучение логических операторов, условий (if, elif, else) и циклов (for, while) для создания программ, которые могут выполнять повторяющиеся задачи;

-Массивы и списки – работа с коллекциями данных, такими как списки и массивы, для организации и управления данными;

-Функции – понимание, как создавать и использовать функции для упрощения кода и повышения его читабельности:

-Модули и библиотеки – использование внешних модулей и библиотек для расширения возможностей Python-программ;

-Основы ООП (объектно-ориентированное программирование) – знакомство с классами и объектами для создания более сложных и структурированных программ;

-Tkinter – основы работы с библиотекой Tkinter для создания графических интерфейсов, включая создание окон, кнопок, текстовых полей и других элементов управления;

-Проектирование интерфейсов – создание простых и удобных для пользователя интерфейсов, работа с макетами и расположением элементов;

-Обработка событий – обучение работе с событиями и обработчиками для создания интерактивных приложений.

Для чего ему это пригодится:

-Развитие логического мышления – программирование помогает развивать аналитические способности и умение решать проблемы;

-Будущее обучение – знание Python станет отличной основой для изучения других языков программирования и углубленного изучения информатики;

-Карьера в IT – навыки программирования востребованы в самых разных сферах, от разработки игр до анализа данных и создания искусственного интеллекта;

-Создание собственных проектов – дети смогут воплощать свои идеи в жизнь, создавая собственные программы, игры и приложения с удобным интерфейсом;

-Подготовка к экзаменам – изучение Python может помочь в подготовке к школьным и внешкольным экзаменам по информатике.

Программа рассчитана на один учебный год.  Занятия - 1 раз в неделю. Длительность занятия 1 час 30 минут. Материалы с занятий предоставляются в электронном формате

Стоимость за 4 занятия 4200 руб. 

-10% при оплате  годового курса

- есть возможность оплаты материнским капиталом и возврата 13% через социальный вычет

Хотите, чтобы подросток попробовал язык, на котором делают серьёзные сервисы (например, облачные приложения и быстрые сайты)? На нашем курсе ребята учатся писать понятный и эффективный код — и сразу делают свои первые полезные программы.

Почему это круто для подростков 13+

Go — простой и быстрый язык: код пишется понятно, а работает очень шустро. Его используют, чтобы делать сервисы, которые выдерживают много пользователей одновременно. Для подростка это шанс сразу попробовать «взрослую» разработку, но без лишней сложности.

Что освоит подросток

• Основы языка: как устроен код на Go, как его запускать и что означают главные команды.
• Логику программ: условия («если… то…») и циклы (как повторять действия), чтобы программа принимала решения.
• Работу с данными: как хранить и менять информацию (числа, тексты, списки).
• Разделение кода: как делать программы аккуратными — выносить повторяющиеся части в отдельные блоки.
• Параллельную работу: как научить программу делать несколько дел сразу (это фишка Go).
• Практические навыки: как читать и сохранять файлы, обрабатывать ввод, находить и исправлять ошибки.

Программа рассчитана на один учебный год. Занятия - 1 раз в неделю. Длительность занятия 1 час 30 минут. Материалы с занятий предоставляются в электронном формате

Подросток хочет работать с современным, востребованным языком, на котором строят высоконагруженные сервисы и облачные решения? На курсе ребята 13+ осваивают Go — язык, который ценят за простоту, скорость и эффективность. Под руководством наставников они научатся писать чистый, понятный код и создавать реальные консольные приложения, а также узнают, где и как применяют Go в индустрии.

Почему Go особенно подходит подросткам 13+

В этом возрасте подросток уже готов к более строгой, но прозрачной логике программирования. Go привлекает тем, что в нём меньше «магии» и больше ясности: минимум синтаксического сахара, чёткие правила, быстрая компиляция. Это идеальный язык, чтобы научиться писать код, который легко читать и поддерживать. А ещё Go активно используют в бэкенде, облачных сервисах и DevOps — то есть навыки сразу применимы в реальных сценариях.

Что подросток изучит

• Основы синтаксиса Go. Познакомится с типизацией, структурой программы, правилами оформления кода и тем, как Go компилирует проекты. Поймёт, чем Go отличается от интерпретируемых языков и почему это даёт скорость.
• Переменные, типы данных и операторы. Научится работать с базовыми типами, преобразовывать данные и использовать операторы для вычислений и проверок.
• Условия и циклы. Освоит логику ветвления (if, else) и повторения (for) — это фундамент для любых алгоритмов. На практике будет строить проверки и повторяющиеся операции: подсчёт, фильтрацию, обработку последовательностей.
• Массивы, слайсы и карты. Поймёт разницу между коллекциями данных в Go: как хранить списки, динамически менять размер и быстро искать по ключу. Это пригодится для обработки пользовательских данных, логов, игровых состояний и т. п.
• Функции и пакеты. Научится выносить логику в функции, делить код на модули и подключать сторонние пакеты. Поймёт, как организовать проект так, чтобы его было удобно развивать.
• Параллелизм (горутины и каналы). Узнает одну из главных особенностей Go: как запускать задачи параллельно и безопасно обмениваться данными между ними. На простых примерах разберёт, почему это важно для веб‑сервисов и обработки множества запросов.
• Работа с вводом‑выводом и файлами. Научится читать и записывать файлы, обрабатывать ввод пользователя, работать с потоками данных — это нужно для создания полноценных утилит и скриптов.
• Отладка и тестирование. Освоит базовые инструменты: как находить ошибки, писать тесты и проверять корректность работы программы.

Где и зачем пригодится Go

• Бэкенд и API. Go часто используют для создания быстрых веб‑сервисов, микросервисов и API — благодаря скорости и простоте развертывания.
• Утилиты и CLI‑инструменты. Язык отлично подходит для написания консольных утилит, скриптов автоматизации и инструментов для DevOps.
• Облачные и сетевые сервисы. Из‑за эффективного управления памятью и параллелизма Go популярен в облачной инфраструктуре и сетевых приложениях.
• Проекты для портфолио. Подросток сможет собрать полезные утилиты (конвертеры, парсеры, простые серверы), которые можно показать на собеседованиях или выложить на GitHub.
• Фундамент для дальнейшего роста. Понимание типизации, компиляции, параллелизма и структуры проектов на Go поможет быстрее осваивать другие языки и технологии.

Формат занятий

• Очно в Краснодаре или онлайн.
• Группы до 8 человек, чтобы наставник мог разобрать код каждого и дать персональные рекомендации.
• 1,5 часа, 1 раз в неделю.
• Минимум 80 % времени — практика: подросток пишет код, запускает программы, тестирует, исправляет ошибки и собирает проекты.
• Поддержка наставника: сложные темы (например, горутины и каналы) объясняются на понятных примерах и сразу закрепляются в коде.

Почему выбирают «Кодологию»

• Реальный стек: работаем с настоящим Go, компилятором и инструментами, которые используют в индустрии.
• Проектный подход: каждый подросток делает собственные утилиты и мини‑сервисы, а не повторяет шаблонные примеры.
• Объяснения на понятных аналогиях: «горутина — это как отдельный работник, который делает свою задачу параллельно с остальными», «канал — это безопасный конвейер, по которому передают данные между работниками».
• Безопасная среда для ошибок: баги — это часть процесса. Мы учим не бояться их, а системно находить и исправлять.
• Прозрачность для родителей: вы видите прогресс подростка, получаете отчёты и примеры кода.

Программа рассчитана на один учебный год.  Занятия - 1 раз в неделю. Длительность занятия 1 час 30 минут. Материалы с занятий предоставляются в электронном формате

Стоимость за 4 занятия 4500 руб. 

-10% при оплате  годового курса

- есть возможность оплаты материнским капиталом и возврата 13% через социальный вычет

Что  изучаем:

-Основы синтаксиса C++ – изучение базовых конструкций языка, таких как переменные, операторы и типы данных;

-Условия и циклы – работа с логическими операторами, условиями (if, else) и циклами (for, while) для выполнения повторяющихся задач;

-Массивы и векторы – использование коллекций данных, таких как массивы и векторы, для управления и обработки информации;

-Функции – создание и использование функций для улучшения структуры кода и его повторного использования;

-Классы и объекты – основы объектно-ориентированного программирования, включая создание классов и работу с объектами; 

-Указатели и ссылки – работа с указателями и ссылками для более эффективного управления памятью и данными;

-Обработка ошибок – использование механизмов обработки исключений для обеспечения надежности программ; 

-Сенсоры и исполнительные механизмы: Работа с различными датчиками и актуаторами для создания интерактивных проектов;

-Сериальный монитор: Использование серийного монитора для отладки и получения данных о работе программы.

Программа рассчитана на один учебный год.  Занятия - 1 раз в неделю. Длительность занятия 1 час 30 минут. Материалы с занятий предоставляются в электронном формате

ЯЗЫК ПРОГРАММИРОВАНИЯ C++ 

ЯЗЫК ПРОГРАММИРОВАНИЯ C++ 

Ваш ребенок познакомится с языком программирования C++. Этот курс охватывает основы синтаксиса и основных конструкций, развивает навыки, которые дети смогут применить в прикладном и олимпиадном программировании.

Общее описание программы:

Курс "C++" предлагает глубокое введение в программирование на одном из самых мощных и популярных языков. Учащиеся освоят ключевые принципы C++, что позволит им разрабатывать сложные приложения и решать разнообразные технические задачи.

Что ребенок изучит:

-Основы синтаксиса C++ – изучение базовых конструкций языка, таких как переменные, операторы и типы данных;

-Условия и циклы – работа с логическими операторами, условиями (if, else) и циклами (for, while) для выполнения повторяющихся задач;

-Массивы и векторы – использование коллекций данных, таких как массивы и векторы, для управления и обработки информации;

-Функции – создание и использование функций для улучшения структуры кода и его повторного использования;

-Классы и объекты – основы объектно-ориентированного программирования, включая создание классов и работу с объектами;

-Указатели и ссылки – работа с указателями и ссылками для более эффективного управления памятью и данными;

-Обработка ошибок – использование механизмов обработки исключений для обеспечения надежности программ.

Для чего ему это пригодится:

-Развитие логического мышления – программирование помогает развивать аналитические способности и навыки решения проблем;

-Будущее обучение – знание C++ является отличной основой для изучения других языков программирования и углубленного изучения информатики;

-Карьера в IT – навыки программирования на C++ востребованы в различных областях, включая разработку программного обеспечения, игр и системного программирования;

-Создание собственных проектов – возможность разрабатывать собственные программы и проекты, используя знания о языке C++.

ПРОГРАММИРОВАНИЕ МИКРОКОНТРОЛЛЕРОВ  на платформе ARDUINO

 Курс для детей, интересующихся электроникой и программированием. Дети будут учиться создавать и программировать свои собственные электронные устройства, используя платформу Arduino, что позволяет сочетать теорию и практику. Они разовьют навыки работы с аппаратными компонентами и основами программирования микроконтроллеров.

 Общее описание программы:

Курс знакомит детей с основами создания электронных проектов с использованием популярной платформы Arduino. Учащиеся изучат, как программировать микроконтроллеры, работать с датчиками и исполнительными механизмами, а также разрабатывать собственные интерактивные устройства, познакомятся с основами программной инженерии.

Что ребенок изучит:

-Циклы: Как использовать циклы для выполнения повторяющихся операций в программировании;

-Массивы: Основы работы с массивами для организации и обработки наборов данных;

-Функции: Принципы создания и применения функций для структурирования и упрощения кода;

-Сенсоры и исполнительные механизмы: Работа с различными датчиками и актуаторами для создания интерактивных проектов;

-Сериальный монитор: Использование серийного монитора для отладки и получения данных о работе программы.

Для чего пригодится:

-Будущее обучение: Основы программирования и электроники пригодятся для изучения более сложных технологий и систем, понимания действий физических законов, технологий умного дома, робототехники  и программной инженерии;

-Реальные проекты: Навыки разработки помогут в создании собственных электронных устройств и решений;

-Креативное мышление: Способность решать задачи нестандартными способами и реализовывать собственные идеи;

-Командная работа: Опыт работы над проектами развивает навыки сотрудничества и коммуникации в команде.

Программа рассчитана на один учебный год.  Занятия - 1 раз в неделю. Длительность занятия 1 час 30 минут. Материалы с занятий предоставляются в электронном формате

Стоимость за 4 занятия 4500 руб. 

-10% при оплате  годового курса

- есть возможность оплаты материнским капиталом и возврата 13% через социальный вычет

Дети познакомятся с разработкой игр на платформе Unity и языком программирования C#. Курс охватывает основы геймдизайна, программирования и работы с 2D-графикой, что позволяет создавать профессиональные игровые проекты. Они разовьют навыки работы с игровыми движками и программирования на C#.

Что изучаем:

-Основы синтаксиса C# – изучение базовых конструкций языка, таких как переменные, операторы, типы данных, условия и циклы, массивы,функции, классы и объекты

-моделирование: Основы 2D-моделирования и анимации в Unity;

-Скриптинг на C#: Программирование на языке C# для создания логики игры;

-Работа с физикой: Реализация физических взаимодействий и эффектов в игровых проектах.

Программа рассчитана на один учебный год.  Занятия - 1 раз в неделю. Длительность занятия 1 час 30 минут. Материалы с занятий предоставляются в электронном формате

Подросток мечтает создать свою игру? На курсе ребята проходят путь от первых строк кода до собственной 2D‑игры. Сначала осваивают язык C#, а затем собирают настоящие игровые проекты в Unity.

Почему это круто для подростков 13+

Unity — один из самых популярных игровых движков в мире: на нём делают игры для телефонов, компьютеров и приставок. А C# — язык, который используют профессиональные разработчики. Мы разделили обучение на два понятных этапа: сначала логика и код, потом — игра. Так подросток не теряется в сложностях и уверенно идёт от простого к сложному.

Путь обучения: Обучение выстроено как понятная траектория: сначала подросток учится писать код и понимать логику программ, затем применяет эти знания, чтобы оживить свою 2D‑игру в Unity. Такой подход убирает страх перед «сложным программированием» и даёт реальные результаты уже в первые месяцы.

Этап 1: основы программирования на C#

На первом этапе подросток учится «разговаривать» с компьютером на языке C#. Фокус — на логике и структуре: как хранить данные, как проверять условия, как повторять действия и как делать код аккуратным. Всё объясняется на игровых примерах: счёт, здоровье, движение, столкновения — так теория сразу становится полезной.

Подросток освоит:

• Переменные, типы данных и операторы. Поймёт, как хранить и менять игровые параметры: очки, здоровье, скорость, уровень. 
• Условия (if, else). Научится описывать логику: «если коснулся врага — теряем жизнь», «если собрал все монеты — открываем дверь».
• Циклы (for, while). Освоит повторение действий.
• Массивы и векторы. Научится управлять списками объектов и работать с позициями и направлениями.
• Функции. Поймёт, как выносить повторяющиеся действия в отдельные блоки: «одна функция для прыжка, одна для выстрела» — так код становится чистым и удобным.
• Классы и объекты. Освоит объектно‑ориентированный подход.

Этап 2: создание 2D‑игр в Unity

Когда логика и структура кода становятся привычными, подросток переходит к сборке игры в Unity. Здесь он соединяет графику, физику и код: добавляет спрайты, настраивает камеру, подключает скрипты и тестирует механики. Акцент — на 2D: это позволяет быстро получить красивый и рабочий результат без лишней сложности 3D.

Подросток освоит:

• Работу с 2D‑графикой в Unity. Научится импортировать спрайты, настраивать слои, анимации и камеру так, чтобы картинка выглядела как в настоящих играх. Поймёт, как управлять масштабом, прозрачностью, порядком отрисовки и эффектами.
• Физику в 2D. Освоит простые физические взаимодействия: гравитацию, прыжки, столкновения, триггеры. Сможет сделать так, чтобы персонаж двигался естественно, а платформы и враги вели себя предсказуемо.
• Интеграцию кода и сцены. Научится вешать скрипты на объекты, передавать данные между компонентами, обрабатывать нажатия клавиш и реагировать на события в игре.
• Базовые игровые механики. Сможет реализовать главное: управление персонажем, сбор предметов, систему жизней и очков, переходы между уровнями, простые ИИ для врагов.
• Тестирование и доработку. Поймёт, как искать баги, проверять разные сценарии и улучшать проект: менять баланс, добавлять эффекты, упрощать управление.

Что получит подросток к концу курса

• Практические навыки: сможет самостоятельно собрать 2D‑игру в Unity и написать для неё скрипты на C#.
• Понимание ключевых концепций: уверенно объяснит, как работают переменные, условия, циклы, функции, классы и векторы, и сможет применить их в новых проектах.
• Навык решения проблем: научится замечать, когда механика работает не так, как задумано, понимать причину и исправлять — это один из самых ценных навыков в IT.
• Развитие мышления: системное и логическое мышление, креативность, умение планировать и доводить проект до конца — навыки, полезные и в школе, и в будущей профессии.

Формат занятий

• Очно 1,5 часа, 1 раз в неделю.
• Группы до 8 человек — чтобы наставник успевал помочь каждому.
• Минимум 80 % времени — практика: подросток пишет код, собирает сцены, тестирует, исправляет ошибки и дорабатывает проекты.
• Наставник объясняет сложные вещи простыми словами и помогает довести проект до рабочего состояния.

Почему выбирают «Кодологию»

• Два чётких этапа. Сначала код и логика, потом игра — так подросток уверенно осваивает и C#, и Unity.
• Реальные инструменты. Unity и C# — это настоящий индустриальный стек, а не упрощённые тренажёры.
• Безопасная среда для ошибок. Баги — это нормально. Мы учим не бояться их, а искать причину и исправлять.
• Прозрачность для родителей. Вы видите прогресс: скриншоты, видео тестов, ссылки на сборки проектов и короткие отчёты наставника.

Программа рассчитана на один учебный год.  Занятия - 1 раз в неделю. Длительность занятия 1 час 30 минут. Материалы с занятий предоставляются в электронном формате

Стоимость за 4 занятия 4500 руб. 

-10% при оплате  годового курса

- есть возможность оплаты материнским капиталом и возврата 13% через социальный вычет

Учимся создавать 3D-модели и анимации с помощью программы Blender. Курс развивает навыки 3D-моделирования, текстурирования и рендеринга, что открывает возможности для творчества и профессионального роста.

Что изучаем:

-3D-моделирование: Создание и редактирование трехмерных объектов и сцен;

-Текстурирование: Наложение текстур и материалов для придания реалистичности моделям;

-Анимация: Основы создания анимационных сцен и персонажей;

-Рендеринг: Понимание процесса рендеринга для получения финальных изображений и видео;

-Скульптинг: Детализирование моделей с помощью инструментов скульптинга;

-Композитинг: Объединение различных элементов сцены для создания комплексных изображений.

Программа рассчитана на один учебный год.  Занятия - 1 раз в неделю. Длительность занятия 1 час 30 минут. Материалы с занятий предоставляются в электронном формате

Ваш ребенок научится создавать 3D-модели и анимации с помощью программы Blender. Курс развивает навыки 3D-моделирования, текстурирования и рендеринга, что открывает возможности для творчества и профессионального роста.

Общее описание программы:

Курс предоставляет  возможность освоить базовые навыки трехмерного моделирования, графики  и анимации. В процессе обучения учащиеся научатся создавать 3D-модели, текстуры и анимации, а также поймут принципы работы с рендерингом для создания фотореалистичных изображений и видеороликов.

Что изучаем:

-3D-моделирование: Создание и редактирование трехмерных объектов и сцен;

-Текстурирование: Наложение текстур и материалов для придания реалистичности моделям;

-Анимация: Основы создания анимационных сцен и персонажей;

-Рендеринг: Понимание процесса рендеринга для получения финальных изображений и видео;

-Скульптинг: Детализирование моделей с помощью инструментов скульптинга;

-Композитинг: Объединение различных элементов сцены для создания комплексных изображений.

 Для чего пригодится:

-Будущее обучение: Базовые навыки 3D-моделирования и анимации будут полезны для дальнейшего изучения компьютерной графики и дизайна;

-Реальные проекты: Возможность создания собственных 3D-моделей и анимаций для игр, фильмов и виртуальной реальности;

-Креативное мышление: Развитие творческих способностей и навыков визуализации идей;

-Портфолио: Созданные проекты можно включить в портфолио для поступления в специализированные учебные заведения или при поиске работы;

-Командная работа: Опыт сотрудничества и обмена идеями при работе над групповыми проектами;

-Карьерные перспективы: Знания и навыки, которые могут стать основой для будущей профессии в области 3D-дизайна, анимации и визуальных эффектов.

Программа рассчитана на один учебный год.  Занятия - 1 раз в неделю. Длительность занятия 1 час 30 минут. Материалы с занятий предоставляются в электронном формате

Стоимость за 4 занятия 4500 руб. 

-10% при оплате  годового курса

- есть возможность оплаты материнским капиталом и возврата 13% через социальный вычет

Учимся создавать 3D-модели и анимации с помощью программы Blender. Курс развивает навыки 3D-моделирования, текстурирования и рендеринга, что открывает возможности для творчества и профессионального роста.

Что изучаем:

-3D-моделирование: Создание и редактирование трехмерных объектов и сцен;

-Текстурирование: Наложение текстур и материалов для придания реалистичности моделям;

-Анимация: Основы создания анимационных сцен и персонажей;

-Рендеринг: Понимание процесса рендеринга для получения финальных изображений и видео;

-Скульптинг: Детализирование моделей с помощью инструментов скульптинга;

-Композитинг: Объединение различных элементов сцены для создания комплексных изображений.

Программа рассчитана на один учебный год.  Занятия - 1 раз в неделю. Длительность занятия 1 час 30 минут. Материалы с занятий предоставляются в электронном формате